НовостиПИШ
ПИШ
АВТОВАЗ вложился в оснащение ПИШ ТГУ
<p>17 млн рублей потратил генеральный партнёр Передовой инженерной школы «Гибридные и комбинированные технологии» (ПИШ «ГибридТех») Тольяттинского государственного университета (ТГУ) на дооснащение, а также обустройство и брендирование помещений инновационно-технологического парка ТГУ. Инвестиции направлены на создание современной инфраструктуры для подготовки инженерных кадров.</p><p>В рамках стратегического партнёрства АО «АВТОВАЗ» активно вкладывает средства в развитие ПИШ «ГибридТех», приобретая оборудование и софинансируя проекты, направленные на укрепление сотрудничества с ТГУ.</p><blockquote><p><em>– В ноябре 2024 года автоконцерн перечислил ТГУ 17 миллионов рублей по договору дарения. Средства были направлены на приобретение станка лазерной резки для технопарка, а также на разработку дизайн-проекта и проведение работ по брендированию помещений ПИШ «ГибридТех», включая закупку мебели, медиаоборудования и ремонт, – </em>поясняет операционный директор ПИШ «ГибридТех» <strong>Анна Шипилова</strong><em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Специалисты АО «АВТОВАЗ» совместно с коллегами из передовой инженерной школы выбрали три направления финансирования со стороны автоконцерна в 2024 году.</p><blockquote><p><em>– Во-первых, это закупка оборудования, в том числе для совместных проектов с вузом. Во-вторых, оборудование для учебного процесса, для проведения встреч по приоритетным темам для вуза и нашей компании. И в-третьих, это создание комфортных условий для студентов, как во время занятий, так и в перерывах между ними, – </em>отметил директор дирекции по работе с персоналом подразделений АО «АВТОВАЗ» <strong>Анатолий Солтанов</strong><em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Дизайн-проект был разработан архитектором АВТОВАЗа <strong>Олегом Федоровым</strong> и согласован с ТГУ.</p><blockquote><p><em>– Компьютерный класс был дооснащен передовым оборудованием: большим телевизором, интерактивной панелью и станцией видеоконференцсвязи для проведения лекций в онлайн и офлайн форматах. Также была обновлена мебель, – </em>отмечает Анна Шипилова<em>. – Важные изменения произошли и в обустройстве конференц-зала. Здесь установлены телевизор, передовая система видеоконференцсвязи, профессиональный микшерный пульт и видеобар, четыре микрофона. Всё это позволяет проводить конференции и прямые трансляции высокого качества. Есть также большие звукоизоляционные панели, которые позволяют трансформировать пространство под разные задачи. Все помещения брендированы символикой АВТОВАЗа.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Преобразилось и пространство, прилегающее к конференц-залу передовой инженерной школы. Столики, мягкая мебель, постеры на стенах превратили это помещение в уютный кофе-холл.</p><blockquote><p><em>– Функциональная офисная мебель, все необходимые для рабочих процессов медиаоборудование, возможность трансформации пространства конференц-зала за счёт мобильных акустических перегородок, а также фирменная графика на стене и постеры с последней моделью АВТОВАЗ Lada Iskra – все эти решения должны сделать образовательный процесс и среду ещё более привлекательней для молодых людей, которые хотят связать свою работу с инженерными профессиями, – </em>рассказал главный специалист бюро графики и архитектурных проектов АО «АВТОВАЗ» Олег Федоров<em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Создание комфортных условий для подготовки инженерных кадров в ПИШ «ГибридТех» ТГУ продолжится.</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/tltsu">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/thetltsu">Телеграм-канал</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/tolyattin">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tltsu.ru/">Официальный сайт</a></p></li></ul>
Воспитанники образовательного центра "Дети да Винчи" посетили Передовую инженерную школу УлГУ
<p>Магистранты Мария Анисимова и Алина Хайруллова провели для ребят лекцию о микромире и лабораторный мастер-класс - продемонстрировали микропрепараты и рост клеток на питательных средах, а также научили правильно работать с оптическим микроскопом. Дети младшего и среднего школьного возраста с живым интересом наблюдали за экспериментами и почувствовали себя настоящими исследователями</p><p>Передовая инженерная школа стала для ребят одной из площадок "Летнего погружения", проводимого <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="vkitLink__link--4toGC vkitLink__withIconInChildren--C3P18 vkuiInternalTappable vkuiLink__host vkuiLink__withUnderline vkuiTappable__host vkuiTappable__hasPointerNone vkuiClickable__host vkuiClickable__realClickable vkuistyles__-focus-visible vkuiRootComponent__host" href="https://vk.com/detidavinciproject">центром "Дети да Винчи"</a> и посвященного естественным наукам. Здесь юные ученые экспериментируют, проводят полевые исследования, наблюдают за природными явлениями, фиксируют их и ищут артефакты.</p><p>Видео.</p>
Сотрудники Передовой инженерной школы ВГУ — участники Форума «Инженеры Решают»!
<p> </p><p style="text-align: justify">С 1 по 3 июля Донской государственный технический университет стал площадкой для масштабного Форума «Инженеры Решают», где собрались профессионалы со всей страны, чтобы обсудить, как технологии меняют нашу жизнь и как инженеры могут не просто адаптироваться к изменениям, а создавать будущее.</p><p style="text-align: justify">В мероприятии приняли участие более 200 экспертов из более чем 50 организаций — от Калининграда до Владивостока. </p><p style="text-align: justify"><strong>Ключевые темы Форума:</strong></p><ul><li><p style="text-align: justify">Баланс инженерного и гуманитарного знания в университетах</p></li><li><p style="text-align: justify">Роль фундаментального образования в эпоху цифровизации</p></li><li><p style="text-align: justify">Продуктовый подход в науке и образовании</p></li><li><p style="text-align: justify">Искусственный интеллект в педагогике</p></li><li><p style="text-align: justify">Развитие инженерного мышления и культуры<br><br><strong>При обсуждении живой интерес вызвали следующие темы:</strong></p></li></ul><ul><li><p>Студенческий стартап как диплом, </p></li><li><p>Развитие института руководителей образовательных программ, </p></li><li><p>Подходы к созданию инженерных школ и формы взаимодействия инженерных школ с базовым университетом.</p></li></ul><p style="text-align: justify">Одним из самых ярких моментов стала демонстрация беспилотного трактора «Донтех» — инновационной разработки команды ДГТУ.</p><p style="text-align: justify">Участие в Форуме принесло не только новые знания и вдохновение, но и ценные знакомства с коллегами из разных регионов России.</p><p style="text-align: justify">Продвигаем инженерную мысль вперед вместе!</p>
Абитуриентам ПИШ ТГУ открываются новые горизонты
<p>В Передовой инженерной школе «Гибридные и комбинированные технологии» (ПИШ «ГибридТех») Тольяттинского госуниверситета (ТГУ) начат приём абитуриентов на четыре новых профиля подготовки – три в магистратуре и один на бакалавриате. Готовить будут управленцев, а также специалистов по полимерным материалам и цифровым двойникам.</p><p>В 2025/2026 учебном году стартует обучение по новым профилям. Один из них – «Управление качеством на высокотехнологичных производствах» направления «Управление качеством» – ждёт студентов бакалавриата.</p><blockquote><p><em>– Программа готовит специалистов, которые знают, как сделать продукцию и процессы на предприятиях максимально качественными и эффективными. Она разработана совместно с крупными промышленными партнёрами ПИШ «ГибридТех», такими как АО «АВТОВАЗ», ООО «АСК», ООО «МЕДТЭК» и др. Это гарантирует, что студенты будет учиться именно тому, что действительно востребовано на рынке труда, – </em>поясняет директор института финансов, экономики и управления ТГУ <strong>Максим Искосков</strong><em>. – Особое внимание в процессе обучения будет уделено высоким технологиям и цифровым инструментам, которые сейчас активно используются в промышленности, например, работе с профессиональными программами Minitab, Q-DAS, MS Power BI, PLM-системы.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Выпускники этого направления смогут создавать, внедрять и улучшать системы управления качеством на предприятиях, управлять качеством продукции на всех этапах – от проектирования до производства и дальнейшего сопровождения. Также они будут знать, как выявлять и устранять проблемы, используя цифровые двойники, анализ больших данных и другие современные IT-решения.</p><p style="text-align: start">По профилю «Управление инновационными проектами» (направление «Менеджмент») в магистратуре ПИШ «ГибридТех» ТГУ будут готовить управленцев-новаторов.</p><blockquote><p><em>– Речь идёт о подготовке специалистов, которые смогут не просто руководить, а создавать новые высокотехнологичные инженерные продукты. Мы научим студентов разрабатывать, планировать и реализовывать инновационные проекты в производственной сфере, оценивать, насколько рискованна новая разработка и будет ли она прибыльной, эффективно взаимодействовать с инженерами и другими специалистами, участвующими в проекте, – </em>отмечает Максим Искосков<em>. – Выпускник этого профиля получит знания не только в менеджменте, но и в экономике, инженерии, цифровых технологиях.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Ещё один новый профиль в магистратуре ПИШ будет посвящён полимерным материалам и связанным с ними технологиям.</p><blockquote><p><em>– Такой магистерской программы нет ни в одном вузе Самарской области, – </em>говорит профессор кафедры «Сварка, обработка материалов давлением и родственные процессы» института машиностроения ТГУ <strong>Наталья Грызунова</strong><em>. – Отечественной промышленности необходим пластик, который можно перерабатывать, который не вредит окружающей среде и может заменить более дорогие материалы. Не менее важна и задача создания лёгких и прочных конструкций, так как из полимеров сегодня производят очень много всего: от корпусов телефонов и деталей автомобилей до медицинских имплантатов и даже элементов космических кораблей. Для этого нужны специалисты, которые будут с полимерами на «ты», которые смогут разрабатывать технологии и создавать новые пластики с нужными свойствами.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Студентам, которые выберут для обучения профиль «Полимерные материалы и технологии» (направление подготовки «Материаловедение и технологии материалов») предстоит освоить различные методы переработки пластика, компьютерные программы для моделирования процессов переработки, научиться контролировать качество материалов и изделий, чтобы они соответствовали стандартам и другое.</p><p style="text-align: start">Проверять идеи без риска и находить ошибки до того, как они возникнут, смогут инженеры-выпускники магистратуры ТГУ, выбравшие профиль «Цифровой двойник» (направление подготовки «Машиностроение»).</p><blockquote><p><em>– Сегодня это одно из самых перспективных направлений в машиностроении, – </em>уверен заведующий кафедрой «Проектирование и эксплуатация автомобилей» института машиностроения ТГУ <strong>Александр Бобровский</strong><em>. – Оно позволяет готовить инженеров нового поколения, способных разрабатывать, внедрять и использовать цифровые двойники для оптимизации проектирования, производства и эксплуатации оборудования и продукции. Представьте, что вы можете «погонять» машину по разным дорогам в компьютере, после чего выявить слабые места и улучшить конструкцию, не тратя время и деньги на реальные испытания. Или смоделировать, как будет работать целый завод. То есть, сначала испытываем всё в компьютере, потом строим настоящее.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">В основе образовательной программы лежит фронтирная технология SPDM (simulation process and data management) – система автоматизации процессов симуляции и управления разработкой. Студенты профиля «Цифровой двойник» научатся работать в программах, которыми пользуются инженеры на крупнейших предприятиях, и будут решать практические задачи, которые стоят перед реальными компаниями. В итоге будущие специалисты получат знания и навыки, необходимые для цифровой трансформации промышленных предприятий.</p><p style="text-align: start">Практико-ориентированный формат – главное преимущество всех образовательных программ ПИШ «ГибридТех». Они реализуются в тесном взаимодействии с индустриальными партнёрами, поэтому в процессе обучения студенты каждого из направлений подготовки в команде с техническими специалистами работают над реальными проектами, решают настоящие производственные задачи и проходят практику на площадках ведущих промышленных предприятий.</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/tltsu">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/thetltsu">Телеграм-канал</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/tolyattin">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tltsu.ru/">Официальный сайт</a></p></li></ul>
Выпускникам Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» вручили дипломы магистров
<p><strong>30 июня</strong> в Передовой инженерной школе СПбПУ «Цифровой инжиниринг» прошла торжественная церемония вручения дипломов выпускникам магистратуры 2025 года, успешно завершившим обучение по семи образовательным программам:</p><ul><li><p>«Компьютерный инжиниринг и цифровое производство»</p></li><li><p>«Цифровой инжиниринг и управление проектами»</p></li><li><p>«Механика полимерных и композиционных материалов»</p></li><li><p>«Передовые цифровые технологии в двигателестроении»</p></li><li><p>«Процессы управления наукоемкими производствами»</p></li><li><p>«Технологическое предпринимательство»</p></li><li><p>«Организация и управление цифровыми наукоемкими производствами»</p></li></ul><p>Это третий выпуск с момента образования Передовой инженерной школы Политеха. Дипломы получили <strong>62 человека</strong>, которые прошли двухлетнее обучение и успешно защитили выпускные квалификационные работы. <strong>У 45% студентов – дипломы с отличием.</strong></p>
Школа проектирования ПИШ МИЭТ: первый выпуск
<p>В период с 23 по 27 июня 16 учеников 8-10 классов знакомились с основами проектирования деталей машин в рамках летнего образовательного курса от <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="https://miet.ru/structure/s/3991">Передовой инженерной школы «Средства проектирования и производства электронной компонентной базы»</a> — Школы проектирования ПИШ МИЭТ. Зачисление на программу осуществлялось на конкурсной основе, заявки принимались от учеников школ Москвы и Московской области.</p><p style="text-align: start">Образовательный курс стал отличной возможностью для школьников во время летних каникул получить актуальные знания по темам:</p><ul><li><p>Создание проекта. Работа с 2D-эскизами</p></li><li><p>Операции создания 3D-объема. Создание параметрических деталей по образцу</p></li><li><p>Основные принципы работы с чертежами. Выполнение 3D-модели по чертежу.</p></li><li><p>Создание сборки. Методы соединения деталей. Создание нового компонента на основе сборки</p></li><li><p>Проектирование элементов сложных конструкций</p></li><li><p>Создание сборки конструкции</p></li><li><p>Подготовка деталей к печати</p></li></ul><p style="text-align: start">В частности, школьники посетили научно-популярную лекцию от Андрея Коршунова, доцента<a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="https://miet.ru/structure/s/3780"> Института интегральной электроники имени академика К.А. Валиева</a> МИЭТ, посвящённую микроэлектронной промышленности и основным направлениям деятельности в микроэлектронике, а также познакомились с деятельностью Института<a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="https://miet.ru/structure/s/3991"> «Передовая инженерная школа “Средства проектирования и производства электронной компонентной базы”»</a>.</p><p style="text-align: start">С системой автоматизированного проектирования – программой «Компас-3D» – ребят познакомил Павел Разживалов, доцент <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="http://miet.ru/structure/s/2776">Института нано- и микросистемной техники МИЭТ</a>. В ходе занятий школьники научились проектировать детали и собирать двухступенчатый редуктор. Первая лабораторная была посвящена созданию крышки редуктора, затем ученики создали зубчатую шестерню и в конце соединили эти элементы с основой редуктора, которая им была дана.</p><p style="text-align: start">В рамках обучения слушатели Школы проектирования ПИШ МИЭТ не только посещали лекции и проводили лабораторные работы, но и ходили на экскурсии к партнерам ПИШ МИЭТ.</p><p style="text-align: start">Ребята познакомились с реальными процессами, стоящими за производством высокотехнологичной продукции <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="https://nppesto.ru/">АО «НПП «ЭСТО»</a> — одного из ведущих российских разработчиков и производителей технологического оборудования для микроэлектроники.</p><p style="text-align: start">Особый интерес у участников вызвал сканирующий электронный микроскоп, с помощью которого специалисты компании изучают параметры структур на кремниевых пластинах.</p><p style="text-align: start">Также школьники увидели этапы разработки отечественной установки электронно-лучевой литографии, которая разрабатывается инженерами компании в рамках реализации стратегии импортозамещения.</p><p style="text-align: start">Большое впечатление на учеников Школы произвела установка для отмывки и сушки пластин в SMIF-контейнерах, обеспечивающая чистоту и защиту кремниевых пластин в производственном цикле.</p><p style="text-align: start">Кроме того, ребят приятно удивило то, что инженеры-конструкторы АО «НПП «ЭСТО» работают в программных средах моделирования, с которыми они сами уже начали знакомство в рамках текущего образовательного курса. Это придало им дополнительную мотивацию и подтвердило практическую ценность получаемых знаний.</p><p style="text-align: start">Продолжилось знакомство с миром микроэлектроники посещением Учебного центра АО «НИИМЭ», где лекцию и мастер-класс для ребят провели инженер-конструктор АО «НИИМЭ» Максим Колупаев и специалист Учебного центра Марина Вольбекова.</p><p style="text-align: start">Школьникам рассказали о профессиях в микроэлектронике, деятельности инженеров, необходимых для такой работы знаниях и навыках.</p><p style="text-align: start">Практическая часть встречи была посвящена изучению основ электроники и схемотехники: ученики Школы собрали несколько электрических схем с помощью электронного конструктора «Позитроник».</p><p style="text-align: start">Финальным аккордом экскурсионной программы стало посещение предприятия компании<a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" class="info-content-link" href="https://onsint.ru/"> ONSINT</a> — российского производителя лазерных порошковых 3D-принтеров, промышленных SLS и SLM систем. Ребятам провели экскурсию по офису, показали участки печати и сборочный цех.</p><p style="text-align: start">Обучение завершилось 27 июня. В этот день заместитель директора ПИШ МИЭТ Алексей Дронов и доцент Института НМСТ Павел Разживалов вручили ребятам сертификаты об окончании Школы и памятные подарки от университета.</p>
Магистранты ПИШ "ФармИнжиниринг" представили доклады о текущем статусе работы над ВКР
<p>В <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/pharmengineering">Передовой инженерной школе УлГУ</a> ведется подготовка инженеров-разработчиков нового поколения, способных создавать и внедрять в производство новые технологические решения области фармации, радиофармации и медицинского приборостроения. За два года магистрант обучается полному циклу создания нового биомедицинского продукта - от исследования до внедрения. К моменту выпуска у <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/pharmengineering">студента ПИШ</a> формируется портфолио выполненных персональных проектов.</p><p>Сегодня в рамках экзамена по разработке биомедицинского продукта состоялось заслушивание докладов о текущем статусе работы над ВКР. Ребята рассказали об уже выполненных этапах их R&D – проектов и получили ценные рекомендации для их совершенствования. Проекты охватывают области разработки пептидных молекул, наборов реагентов и генно-инженерных конструкций .В числе работ - "Разработка набора реагентов для выявления ДНК микобактерий нетуберкулезного комплекса", "Разработка методики получения армированной РНК на примере положительного контрольного образца для ПЦР-тест системы", "Разработка пептидной молекулы , нацеленной на эстрогеновые рецепторы, для диагностики и лечения рака молочной железы" и другие.</p>
В ТГУ выводят на новый уровень создание «умных покрытий»
<p>Учёные Тольяттинского государственного университета (ТГУ) совершенствуют технологию плазменно-электролитического оксидирования для получения принципиально новых многофункциональных smart-покрытий, применяемых в медицине и технике. Исследования поддержаны Российским научным фондом (РНФ).</p><p>Развитие аддитивных технологий и других способов сложного формования деталей открыло новые возможности производства узлов и агрегатов различной техники, а также медицинских изделий для травматологии и ортопедии. Одним из «драйверов» развития материаловедения и технологий цветных сплавов стало открытие в 2001 году магниевых сплавов с упрочняющей длиннопериодической упорядоченной фазой (long-period stacking-ordered phase – LPSO-фазой). По своим механическим свойствам они намного превосходят промышленные литейные и деформируемые магниевые сплавы, а также многие алюминиевые и титановые сплавы. При этом выдающиеся прочностные характеристики таких сплавов, как правило, сочетаются с низкой коррозионной стойкостью и неоднозначными данными по усталостной прочности, а значит такие сплавы нуждаются в защите и инжинирии поверхности. </p><p style="text-align: start">В десятки раз повысить износостойкость и коррозионную стойкость материала позволяет технология плазменно-электролитического оксидирования (ПЭО), которая с помощью электрических разрядов на изделии, погружённом в электролит, позволяет создавать слой керамики на его поверхности. Формируемое «покрытие» в значительной степени определяет как техническое, так и биомедицинское поведение изделия при эксплуатации. </p><p style="text-align: start">Исследователи подчёркивают, что формируемые в результате ПЭО на поверхности оксидно-керамические слои нельзя считать традиционными покрытиями, поскольку в их формировании участвует как материал обрабатываемой основы, так и материал из электролита. В итоге слой растёт и внутрь, и наружу, создавая пористую керамическую матрицу, в которую можно внедрять различные вещества во время и после ПЭО. </p><p style="text-align: start">Изучением и совершенствованием технологии ПЭО в Тольяттинском государственном университете занимаются сотрудники научно-исследовательского института прогрессивных технологий под научным руководством профессора, доктора физико-математических наук <strong>Михаила Криштала</strong>. В рамках нового проекта исследователи создают поверхности с расширенным или новым комплексом свойств на изделиях из магниевых сплавов, в том числе с LPSO-структурой. </p><blockquote><p><em>– С такими сплавами ПЭО работает не так хорошо, как с обычными сплавами магния, – </em>говорит руководитель проекта Михаил Криштал<em>. – Нужно понять, как лучше управлять процессом, чтобы получить качественное «покрытие». Можно добавлять в раствор разные вещества (наночастицы и органические соединения), чтобы улучшить свойства «покрытия». Это называется гибридной технологией. Можно после создания керамического слоя как матрицы дополнительно обработать его, чтобы улучшить достигнутые или придать новые нужные свойства. Это называется комбинированной технологией.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Работы в этом направлении ведутся как в российских научных организациях (Институт химии ДВО РАН (Владивосток), Томский Институт физики прочности и материаловедения СО РАН, НИУ «Московский авиационный институт», НИТУ «МИСиС», МГТУ «Станкин» и др.), так и за рубежом – в Германии, Великобритании, Испании, Китае и др. Однако практический опыт в научно-технической литературе по предметной области встречается редко. А в целом исследования находятся в стадии накопления новых результатов и формирования общих представлений.</p><blockquote><p><em>– Применяя гибридные и комбинированные технологии на основе ПЭО, мы можем создать на поверхности изделия «покрытие», которое будет обладать нужными свойствами (прочностью, износостойкостью, биосовместимостью и т.д.) именно там, где это необходимо. И, что самое важное, мы можем управлять этими свойствами, изменяя их в разных местах изделия, – </em>поясняет Михаил Криштал<em>. – В свою очередь, в процессе эксплуатации сформированные слои будут раскрывать заложенные в них свойства именно там, где это необходимо, и именно тогда, когда это необходимо. Такие «покрытия» можно отнести к многофункциональным и адаптивным, то есть к категории «умных» (smart-coating). </em></p></blockquote><p style="text-align: start">Магниевые материалы с умными «покрытиями» могут найти применение в ракетно-космической, аэрокосмической, автомобилестроительной отраслях. Особенно перспективным может стать их использование в производстве беспилотных авиационных систем, например, для снижения инерционных нагрузок в подвижных соединениях (кривошипно-шатунном механизме, снижении веса деталей цилиндропоршневой группы и тд.), оптимизации массогабаритных характеристик и повышения грузоподъёмности или времени непрерывного нахождения в воздухе, а также в производстве малой моторной техники народно-хозяйственного потребления (мотоциклы, снегоходы, бензопилы и т.д.).</p><p style="text-align: start">«Умная» технология ПЭО может быть применена и в медицинских целях. За счёт создания оксидных слоёв с заданными свойствами на имплантатах из биорезорбируемых магниевых сплавов процессы остеосинтеза будут синхронизированы со сроком службы медицинских изделий. </p><blockquote><p><em>– Мы можем сделать так, чтобы имплантат растворялся с нужной скоростью, можем добавить в «покрытие» вещества, которые будут стимулировать рост костной ткани и ускорять заживление, убивать бактерии и предотвращать инфекцию. Также можно создать имплантат для конкретного пациента с учётом его возраста, особенностей организма и скорости заживления костей, – </em>подчёркивает Михаил Криштал<em>. – Это позволит потенциально перейти к персонифицированной медицине в челюстно-лицевой хирургии, ортопедии и других областях медицины, а также решить вопрос импортозамещения медицинских имплантатов зарубежного производства, поставки которых в Россию прекращены с 2022 года.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Проект учёных ТГУ стал одним из победителей конкурса на получение гранта РНФ по направлению «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Исследования ведутся в рамках программы развития университета до 2030 года, с которой ТГУ стал участником двух федеральных проектов – «Приоритет 2030» и «Передовые инженерные школы».</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/tltsu">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/thetltsu">Телеграм-канал</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/tolyattin">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tltsu.ru/">Официальный сайт</a></p></li></ul>
ТГУ показал свои разработки ортопедам разных стран
<p>Тольяттинский государственный университет (ТГУ) и ООО «Медицинская Торговая Компания» (МТК) стали участниками V Евразийского ортопедического форума (EOF).</p><p>Форум походил в Москве, он собрал травматологов и ортопедов, а также инженеров и производителей медицинских изделий из 50 стран. В течение трёх дней специалисты делились опытом и обсуждали современные тенденции и технологии в области травматологии и ортопедии. </p><p style="text-align: start">Большой интерес у участников EOF вызвали биоимплантаты MgSorb – инновационная отечественная разработка, представляющая собой результат успешного сотрудничества специалистов ООО «МТК», учёных Тольяттинского государственного университета и врачей Главного военного клинического госпиталя им Н.Н. Бурденко. </p><blockquote><p><em>– MgSorb – это шаг в будущее ортопедии. Имплантат исчезает, когда вылечивает, облегчая путь пациента к восстановлению, – </em>отметил генеральный директор ООО «МТК» <strong>Игорь Жук</strong><em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Винты MgSorb изготовлены из биорезорбируемого магниевого сплава. Они биосовместимы, прочны и полностью растворяются в организме, исключая необходимость повторных операций. </p><blockquote><p><em>– MgSorb работают так же, как титановые или стальные аналоги, но дают пациенту больше: свободу от повторной операции и сокращение сроков реабилитации, – </em>подчеркнул коммерческий директор ООО «МТК», врач травматолог-ортопед <strong>Максим Медведев</strong><em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">На специализированном стенде компании каждый посетитель мог лично протестировать прочность винтов, убедившись в их надёжности и технологичности. </p><p style="text-align: start">Участие ООО «МТК» в EOF стало важным этапом для продвижения отечественных технологий на международный рынок и ещё одним подтверждением того, что Россия способна создавать и внедрять передовые решения в медицине.</p><p style="text-align: start">Новые возможности открыл этот форум для Тольяттинского госуниверситета: и как для разработчика, и как для производителя медицинских изделий. </p><blockquote><p><em>– Медицинская Торговая Компания рекомендовала ТГУ участникам форума как университет, у которого есть своя исследовательская, испытательная и производственная база. То есть, наши специалисты могут не только разработать необходимые медикам изделия, но и поставить их на конвейер, – </em>сказал проректор по научно-инновационной деятельности ТГУ <strong>Сергей Петерайтис</strong><em>. – Большой интерес, в частности, сейчас есть к интрамедуллярному стержню (раздвижной металлический штифт, который помогает сломанной кости срастись правильно и быстрее – Прим.Ред) – нужны его модификации под разные задачи, и наши университетские инженеры уже думают над этим. Но главный посыл в том, что травматологам и ортопедам необходимы новые медицинские изделия, разработанные в России, произведённые здесь же, сертифицированные. И в этом у ТГУ уже есть большой опыт. </em></p></blockquote><p style="text-align: start">Производством биорезорбируемых магниевых имплантатов и полуфабрикатов для них, а также разработку новых медицинских изделий ТГУ ведёт в рамках программы развития университета до 2030 года. С ней вуз стал участником двух федеральных проектов – «Приоритет 2030» и «Передовые инженерные школы».</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/tltsu">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/thetltsu">Телеграм-канал</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/tolyattin">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tltsu.ru/">Официальный сайт</a></p></li></ul>
Состоялся онлайн-семинар о развитии передовых инженерных школ
<p>Министерство науки и высшего образования Российской Федерации совместно с НИЯУ МИФИ и ФГАНУ «Социоцентр» 25 июня провели онлайн-семинар «Реализация программ развития Передовых инженерных школ: лучшие практики и отчетность». Мероприятие было посвящено обобщению опыта реализации проекта «Передовые инженерные школы» и распространению его лучших практик.</p><img src="https://aeschools.mephi.ru/api/v1/public/uploads/photo/content_photos/1240550b-5775-45b1-8e6c-c3b382b0424b.png"><p>В семинаре приняли участие представители не только Передовых инженерных школ, но и вузов, заинтересованных в развитии инженерного образования и планирующих принять участие в конкурсе заявок на открытие ПИШ.</p><p>Около трехсот участников семинара обсудили подходы к подготовке инженерных кадров и совершенствованию отчетной документации, а также вопросы развития сетевого взаимодействия между университетами.</p><p>В своем приветственном слове к участникам семинара заместитель директора Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России <strong>Наталья Стреблянская</strong> отметила, что онлайн-семинар является важной коммуникационной площадкой для университетов, заинтересованных в создании передовых инженерных школ. Она напомнила, что федеральный проект ПИШ, стартовавший в 2022 году, на сегодняшний день объединяет 50 школ в 26 городах России.</p><p>«Основные цели проекта – обеспечение высокопроизводительного сектора экономики высококвалифицированными кадрами и создание новейших видов продукции в партнерстве с высокотехнологичными компаниями," – подчеркнула Наталья Стреблянская.</p><p>И.о. директора ФГАНУ «Социоцентр» <strong>Константин Богоносов</strong> напомнил, что на текущий момент 30 Передовых инженерных школ перешли на самофинансирование, 20 финансируются государством, при этом Социоцентру предстоит отобрать еще ряд передовых школ. Он подчеркнул, что фокус по-прежнему направлен на критически важные для экономики отрасли, решающие задачи технологического лидерства и суверенитета, и отметил что Минобрнауки совместно с Минпромторгом могут пересмотреть подходы к реализации проекта в следующем периоде.</p><p>Проректор НИЯУ МИФИ<strong> Наталья Барбашина</strong> рассказала о роли НИЯУ МИФИ как оператора проекта «Передовые инженерные школы» федерального проекта «Университеты для поколения лидеров». Она отметила, что организованный Методическим центром ПИШ НИЯУ МИФИ семинар призван стать площадкой для обмена опытом между университетами, уже реализующими проект, и теми, кто только планирует создание ПИШ.</p><p>«Главная цель – поделиться опытом, накопленным за время реализации проекта, познакомить с новыми подходами в инженерном образовании и наладить сетевое взаимодействие», – сообщила проректор, добавив, что в семинаре зарегистрировалось более 400 участников, включая представителей 130 вузов, не имеющих ПИШ. Она добавила, что НИЯУ МИФИ оказывает всестороннюю методическую поддержку передовым инженерным школам.</p><p>Заместитель руководителя Секретариата Заместителя Председателя Правительства <strong>Антоний Швиндт в</strong> своем докладе «Государство и ПИШ – траектория взаимодействия» подчеркнул, что ключевая задача проекта – это не только достижение локальных успехов в отдельных университетах, но и создание механизмов для широкого распространения лучших практик в системе инженерного образования по всей стране. По его словам, важно тиражировать эффективные модели подготовки кадров, созданные в передовых инженерных школах.</p><p>Особое внимание Антоний Швиндт уделил долгосрочной устойчивости проектов ПИШ, отметив, что при анализе отчетов первых участников проекта оценивалась жизнеспособность разработанных моделей после завершения государственной поддержки. Он подчеркнул необходимость выстраивания работы таким образом, чтобы наработки не оставались внутри одного университета, а были адаптированы другими вузами, и чтобы сами школы продолжали динамично развиваться без бюджетного финансирования. В преддверии отбора в проект ПИШ в 2026 году он призвал вузы уже сейчас разрабатывать стратегии долгосрочного сотрудничества с индустриальными партнерами.</p><p>Руководитель Методического центра «Передовые инженерные школы» НИЯУ МИФИ <strong>Георгий Тихомиров</strong> напомнил, что в 2026 году начнется новый этап отбора передовых инженерных школ, которые начнут свою работу в 2027 году, и призвал вузы начинать подготовку заявок уже сейчас. Важной задачей ПИШ является объединение подготовки кадров и инновационных разработок, а проекты должны быть актуальными, передовыми и направленными на достижение технологической независимости страны.</p><p>Георгий Тихомиров подчеркнул важность восстановления связей между университетами и промышленностью, которые были утрачены в 1990-е годы. По его мнению, ПИШ должны стать площадкой для выстраивания нового диалога с индустриальными партнерами и обмена лучшими практиками в инженерном образовании. Идеальная ПИШ, по его словам, – это подразделение университета с управляющим советом из представителей партнеров, собственной финансовой моделью, ориентированной на получение средств от образовательной деятельности, ДПО и НИОКР.</p><p>Для успешного создания ПИШ необходимо учитывать ряд показателей, объявленных ко второй волне проекта, включая разработку новых образовательных программ, увеличение числа обучающихся в сетевой форме, привлечение партнеров как из промышленности, так и из образовательной среды, отметил руководитель Методического центра ПИШ НИЯУ МИФИ. Важным условием, по его мнению, является наличие финансирования от индустриальных партнеров, как в виде софинансирования, так и в виде заказов на НИОКР, а также рост показателей по научно-исследовательским и опытно-конструкторским работам. Итогом реализации проекта должно стать привлечение всеми ПИШ более 70 миллиардов рублей инвестиций, подготовка тысяч выпускников и обучение десятков тысяч инженеров, а также активное использование наработок ПИШ в технических вузах страны.</p><p>В завершение своего выступления Георгий Тихомиров сообщил, что Методический центр ПИШ НИЯУ МИФИ посетил все 50 ПИШ, обобщил их опыт и издал методические рекомендации, находящиеся в открытом доступе, и рекомендовал вузам, заинтересованным в создании ПИШ, ознакомиться с ними. Он акцентировал внимание на инновационной составляющей проекта, подчеркнув, что ПИШ должны стать центрами научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок, способствуя росту этого показателя в университетах. ПИШ должны быть не только образовательными центрами, но и лидерами развития регионов, получающими поддержку как от индустриальных партнеров, так и от региональных властей, что повышает их устойчивость.</p><p>В рамках семинара прошел круглый стол «Лучшие практики: как проект ПИШ повлиял на университет?»</p><p>Директор ПИШ СПбПУ <strong>Алексей Боровков</strong> поделился опытом реализации проекта в своем университете. Он подчеркнул, что для ПИШ приоритетными являются НИОКР, а подготовка кадров является следствием успешных разработок, связанных с индустриальными партнерами.</p><p>Эксперт рассказал о том, как была организована работа ПИШ в структуре университета, отметив, что ПИШ действует на правах института, но при этом тесно взаимодействует с другими подразделениями, которые формируют научно-технологический задел. Он также подчеркнул важность диверсификации партнерской сети, чтобы не зависеть от проблем одного индустриального партнера, и отметил, что в процессе реализации проекта ПИШ ценности и задачи могут меняться, а на первый план выходят передовые инженерные задачи, связанные с НИОКР.</p><p>Алексей Боровков указал на значительное привлечение бюджетных и внебюджетных средств за короткий срок, а также озвучил масштабные финансовые и образовательные цели на ближайшее десятилетие. Среди ключевых направлений работы — расширение академических программ, активизация дополнительного профессионального образования и укрепление связи с индустриальными партнерами.</p><p>Он подчеркнул важность адаптации ПИШ к новым требованиям, в частности, к задаче достижения технологического лидерства, отметив необходимость проведения экспертизы проектов и соответствия их высоким стандартам. Он также акцентировал внимание на важности разработки новых стандартов и нахождения новых форм взаимодействия в рамках поставленных задач.</p><p>В заключение своего выступления Алексей Боровков отметил, что образовательная деятельность в ПИШ СПбПУ опирается на национальные проекты технологического лидерства и включает многоуровневую систему, состоящую из студенческих, молодежных и школьных конструкторских бюро. Он также подчеркнул важность развития инфраструктуры и формирования квалифицированного партнерства, отметив, что стратегия развития ПИШ стала частью общей стратегии развития университета, а сам проект выступает драйвером реализации этой стратегии.</p><p>Исполнительный директор ПИШ МГТУ им. Баумана <strong>Алексей Подчуфаров </strong>представил проект «Системная инженерия ракетно-космической техники», реализуемый совместно с госкорпорацией «Роскосмос» и другими предприятиями отрасли. Он отметил, что направления работы ПИШ соответствуют новому национальному проекту по космосу и включают создание российской орбитальной станции, разработку робототехнических средств и многоспутниковых группировок.</p><p>Алексей Подчуфаров рассказал о реализации 15 образовательных программ, в том числе 11 магистерских, ориентированных на вовлечение студентов старших курсов в реальные проекты партнеров. Он подчеркнул, что руководит школой космонавт Олег Артемьев, что способствует тесному сотрудничеству с «Роскосмосом», а проект ПИШ стал драйвером развития как для университета, так и для предприятий отрасли.</p><p>Эксперт также рассказал об активном использовании командных проектов для вовлечения студентов в научную работу с первого семестра, отметив, что эти проекты курируются индустриальными партнерами и направлены на подготовку кадров для предприятий отрасли. Он подчеркнул, что ПИШ в МГТУ им. Баумана трансформировалась в отраслевой факультет со своим набором, магистратурой и управлением.</p><p>В заключение своего выступления Алексей Подчуфаров отметил важность инфраструктуры для успешной работы ПИШ, подчеркнув, что необходимо сразу открывать лаборатории и начинать в них работу. Он сообщил, что большинство средств полученного гранта были направлены на оснащение лабораторий, а оборудование согласовано с индустриальными партнерами для выполнения НИОКР по их заказу.</p><p>Проректор по НИР и инновационной деятельности ДГТУ <strong>Инесса Ефременко</strong> представила опыт создания и развития ПИШ в партнерстве с компанией «Ростсельмаш». Она подчеркнула, что при выборе партнера и специализации необходимо опираться на опыт университета и выстраивать тесное взаимодействие с индустриальным партнером.</p><p>ПИШ ДГТУ является школой с монопартнером, что имеет свои плюсы и минусы. Несмотря на риски, «Ростсельмаш» не прекратил финансирование даже после окончания гранта, а поддержка направлена на повышение заработной платы преподавателей и стипендии студентам. Она также подчеркнула, что 100% студентов ПИШ трудоустраиваются с 3 курса, в основном на «Ростсельмаш».</p><p>«Нас поддерживает правительство региона, это тоже важно учитывать. Необходимо выстроить взаимодействие с губернатором и министерством промышленности региона, чтобы они видели полезность вашей ПИШ для региона», - рассказала Инесса Ефременко.</p><p>Кроме того, она отметила необходимость инвестиций в инфраструктуру для воссоздания полного цикла производства и вовлечения студентов в реальные проекты, подчеркнув, что важно думать о том, как правильно потратить грант, чтобы он принес реальную пользу, а не был потрачен на «видеопланшеты и компьютеры». ПИШ ДГТУ определила для себя модель безубыточности и активно использует инструменты Минпромторга для привлечения дополнительного финансирования.</p><p>В ходе круглого стола своим опытом реализации проектов ПИШ также поделились директор ПИШ ЮФУ <strong>Александр Федотов</strong> и директор ПИШ Университета Иннополис <strong>Искандер Бариев</strong>.</p><p>Проект «Передовые инженерные школы» ставит перед собой амбициозную цель — кардинально обновить высшее инженерное образование в России. Для успешной реализации этого замысла важнейшим направлением становится разработка устойчивых финансовых моделей. Все ПИШ обязаны создавать и поддерживать такую экономическую структуру, которая позволит эффективно функционировать как в период первоначального грантового финансирования, так и в последующих годах самостоятельной деятельности.</p><p>Помимо финансовой устойчивости, особое значение приобретает распространение лучших практик и внедрение инновационных решений. Университеты, стремящиеся улучшить качество инженерного образования, должны ориентироваться на национальную стратегию научно-технического развития, национальные проекты и другие государственные инициативы в областях науки и образования. Важно изучать опыт существующих передовых инженерных школ и активно сотрудничать с высокотехнологическими компаниями, готовыми инвестировать в кадры будущего и способствовать созданию уникальных продуктов и технологий завтрашнего дня.</p><p> </p><p> </p><p> </p>
Выпускники Президентской программы подготовки управленческих кадров 2024–2025 учебного года на базе ПИШ СПбПУ получили дипломы в Смольном
<p><strong>06 июня 2025 года</strong> в Смольном состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в Санкт-Петербурге. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ) реализует Программу на базе Высшей школы технологического предпринимательства СПбПУ, которая входит в Передовую инженерную школу СПбПУ «Цифровой инжиниринг» (ПИШ).</p><p style="text-align: justify">Программа проводится в ведущих российских университетах на условиях софинансирования из государственного бюджета. Зачисление слушателей происходит по результатам конкурсного отбора в рамках региональных квот. Заказчиком Президентской программы со стороны государства является Минэкономразвития России, исполнителем – подведомственный ему Федеральный ресурсный центр.</p><p style="text-align: justify">Проект направлен на достижение ключевых целей национальной программы «Цифровая экономика РФ» по обеспечению технологической независимости по направлениям сквозных цифровых технологий, конкурентоспособных на глобальном уровне, и национальной безопасности.</p><p style="text-align: justify">В этом году выпускниками программы стали <strong>60</strong> руководителей научных центров и крупных компаний Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Самары, таких как ПАО «Сбербанк», ГУП «Топливно-энергетический комплекс Санкт-Петербурга», ПАО «Россети Ленэнерго», ООО «Газпром трансгаз Самара», АО «Концерн «ЦНИИ «Электроприбор», АО «Центральное морское конструкторское бюро «Алмаз», АО «Газстройпроект», АО «Центральный научно-исследовательский институт «Электрон», НИЦ «Курчатовский институт» - ПИЯФ, ФГУП «Крыловский государственный научный центр», ФГАНУ «Центральный научно-исследовательский и опытно-конструкторский институт робототехники и технической кибернетики», Корпоративный университет Санкт-Петербурга и другие.</p>
Состоялась защита проектов слушателей программы ДПО «Медицинское приборостроение для диагностики и терапии заболеваний»
<p>Проектно-ориентированная программа была разработана совместно с партнерами из индустрии и направлена на приобретение компетенций по разработке продуктов в области медицинского приборостроения. Выпускники программы – студенты старших курсов факультета математики, информационных и авиационных технологий - победители и призеры хакатона по разработке медицинских приборов «BioTech». На протяжении нескольких месяцев они работали над технологиями, программным обеспечением и прототипами принципиально новых медицинских устройств.<br><br>Отличительной особенностью данной программы ДПО была работа проектных команд в тандеме с наставниками, имеющими опыт выполнения реальных R&D проектов и экспертами из индустрии. Такой подход помог студентам развить навык работы в команде и критическое мышление, а также получить ценные знания, связанные с реальными задачами их будущей профессии. Разработчики программы уверены, что эта программа позволит выявить новые идеи и подходы к решению реальных задач, стоящих перед современной медициной.<br><br>Накануне состоялась защита проектов слушателей программы ДПО перед экспертной комиссией из числа сотрудников ПИШ «ФармИнжиниринг» и индустриальных партнеров. Студенты получили конструктивные отзывы, напутствия на дальнейшую работу, а также приглашения на магистерскую программу ПИШ «ФармИнжинининг» «Медицинское приборостроение для диагностики и терапии онкозаболеваний».<br><br>«Рады были поддержать студентов на пути к созданию инновационных продуктов. Наш запрос на разработку датчиков тремора и датчиков движения лег в основу одного из самых интересных проектов программы. Эти датчики имеют огромный потенциал для диагностики и мониторинга различных заболеваний, таких как болезнь Паркинсона, а также для использования в реабилитации и спортивной медицине. Благодаря сотрудничеству с талантливыми студентами и наставниками, мы смогли найти решения, которые не только улучшат качество жизни пациентов, но и значительно ускорят процесс диагностики и лечения» - комментирует индустриальный партнер программы, генеральный директор компании «Muscles.ai» Людмила Улыбина.</p>