Пермский Политех
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
Новости
УЧЕНЫЕ ПИШ ПЕРМСКОГО ПОЛИТЕХА ЗАПАТЕНТОВАЛИ ПРОТОТИП РОБОТИЗИРОВАННОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ КОМБИНИРОВАННОЙ ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ОТВЕТСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ
В авиационной, машиностроительной, приборостроительной, горно-нефтяной и металлургической областях промышленности важным этапом производства ответственных изделий является изготовление и обработка отверстий, пазов и других поверхностей. Для этого применяют электроэрозию — один из самых высокоэффективных и перспективных способов, который позволяет обрабатывать материал с помощью импульсов электрического тока. На производстве получение качественного продукта включает в себя проведение нескольких методов обработки изделия и его очистки. Но сейчас для каждой технологической операции используется свое оборудование, из-за чего весь процесс занимает много времени и ресурсов. Ученые Передовой инженерной школы Пермского Политеха разработали роботизированное устройство для электрофизической прошивки отверстий, которое позволяет проводить комплексную обработку изделия на одном оборудовании. На изобретение выдан патент (№ 2824368). Исследование выполнено при поддержке гранта Правительства Пермского края, исследовательский проект № С-26/644. Известные электроэрозионные станки для прошивки отверстий не всегда обеспечивают нужное качество обработки материала. Установка изделия на них производится вручную, чаще всего они ограничены использованием только одного метода обработки, а очистка детали от продуктов эрозии и рабочей жидкости требует отдельной технологической операции. На все эти процессы тратится много сил и времени, поэтому актуален вопрос повышения эффективности процесса для упрощения и ускорения производства. Ученые Передовой инженерной школы ПНИПУ разработали первый роботизированный комплекс, который автоматизирует процесс электроэрозионной и электролитно-плазменной обработки изделия благодаря вспомогательным модулям и совмещению трех технологических операций на одном оборудовании. — При электроэрозионной прошивке отверстия в поверхностном слое материала возникают структурные дефекты и остаточные напряжения, поэтому требуется дополнительная технологическая операция для удаления дефектного слоя. Кроме того, обработанное изделие нуждается в очистке от рабочей жидкости в виде трансформаторного масла и продуктов электроэрозии. Наше устройство способно последовательно выполнять каждую из этих технологических операций, обеспечивая при этом высокое качество работы, — объясняет директор Высшей школы авиационного двигателестроения ПНИПУ Тимур Абляз. Роботизированное устройство сочетает в себе три модуля: для электроэрозионной, электролитно-плазменной обработки и ультразвуковой очистки, которые электрически связанны с программным блоком управления. Согласно управляющей программе, захват, установленный на роботе-манипуляторе, автоматически закрепляет и перемещает обрабатываемое изделие между модулями. Электролитно-плазменная обработка обеспечивает финишную шлифовку отверстий после их прошивки. А модуль для ультразвуковой очистки удаляет элементы рабочей жидкости, электролита и остатки от прошлых операций. Колебания ультразвука очищают даже глубокие глухие отверстия. Политехники отмечают, что изобретение полезно для прошивки отверстий в деталях любой сложности, с поверхностями из различных материалов, полностью или ограниченно проводящих электрический ток. Уникальная разработка ученых Передовой инженерной школы ПНИПУ расширяет возможности электроэрозионной обработки, значительно упрощает и ускоряет процесс прошивки отверстий в ответственных изделиях для различных промышленных отраслей.
НИКИТА КОНДРАТЬЕВ РАССКАЗАЛ, КАК В ПИШ ВШАД РАЗРАБАТЫВАЮТ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДВИГАТЕЛЕСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ
Сегодня мы познакомимся с Никитой Кондратьевым, руководителем отдела «Математическое моделирование» ПИШ ВШАД Пермского Политеха. В интервью он рассказал об интеграции сил молодых ученых и опытных профессионалов для решения научно-технических вопросов современного производства, достигнутых успехах и ближайших целях, стоящих перед проектом. В 2023 году в Передовой инженерной школе «Высшая школа авиационного двигателестроения» было создано Молодежное проектно-технологическое бюро (МПТБ). Его цель — разработать и внедрить новые подходы при создании единой опытно-конструкторской и научно-технологической базы для решения прикладных и фундаментальных задач газотурбинного двигателестроения. Это приобретает особую важность для Объединенной двигателестроительной корпорации (ОДК), которая активно использует передовые технологии в производстве. В МПТБ созданы профильные отделы, которые занимаются исследованиями в приоритетных областях для ОДК. Среди них — передовые производственные технологии и функциональные материалы, искусственный интеллект, проектирование газотурбинных и электрических установок и многие другие. Отдел «Математическое моделирование» занимается адаптацией разработанных схем и подходов для оптимизации различных деталей газотурбинных двигателей (ГТД) из металлов и сплавов, в том числе тех, которые создаются благодаря использованию аддитивных технологий. Также отдел занимается цифровым проектированием деталей ГТД на основе многоуровневого моделирования. Никита Кондратьев, руководитель отдела «Математическое моделирование», заведующий лабораторией многоуровневого моделирования конструкционных и функциональных материалов ПНИПУ, подробнее рассказал о направлениях работы подразделения. Какие задачи ставятся перед отделом? — Наша работа связана с изготовлением и эксплуатацией деталей газотурбинного двигателя с использованием многоуровневого подхода. В рамках данной концепции конструкция или ее отдельные области рассматриваются как иерархическая комплексная система с соответствующими взаимодействующими элементами структуры. Такая позиция позволяет формулировать задачи оптимизации состава и свойств материалов для получения деталей с заданными рабочими характеристиками. Кто участвует в работе над проектом? — В отделе работают научные сотрудники лаборатории многоуровневого моделирования конструкционных и функциональных материалов, доценты и профессора, а также магистранты и бакалавры старших курсов факультета прикладной математики и механики Пермского Политеха. Как организован рабочий процесс? — Возникающие вопросы мы обсуждаем с коллегами в индивидуальном порядке. Кроме того, один раз в неделю для решения различных задач проводятся семинары. Дискуссии получаются продуктивными и способствуют дальнейшему развитию нашей работы. Как происходит взаимодействие с заказчиком? — Организуются регулярные встречи с представителями АО «ОДК-Авиадвигатель», на которых для нас формулируются ключевые запросы, пожелания и предложения по повышению эффективности работы. Какие успехи достигнуты во время реализации проекта? — Разработана и численно реализована математическая модель турбинного диска ГТД для его описания в условиях эксплуатации. С помощью многоуровневого подхода исследованы отдельные области этой детали для выявления закономерностей формирования в нем структуры и механических свойств. Какие цели ставит перед собой команда на ближайшее будущее? — Мы планируем разработать цифровой инструментарий для определения оптимальной для условий эксплуатации градиентной зеренной структуры диска. Также о своем опыте участия в проекте рассказал Александр Симонов, студент 3 курса ФПММ направления «Прикладная математика и информатика». Как узнали о возможности участия в проекте? — О том, что можно присоединиться к проекту МПТБ ПИШ, мне сообщил научный руководитель. Я решил стать частью команды, так как хотел использовать свои знания для решения актуальных задач производства. Мотивировало также желание научиться чему-то новому у опытных коллег. Как вам удается совмещать выполнение рабочих задач с учебой? — Это несложно, потому что объемные практические задачи мы разбиваем на небольшие части, с которыми могут справиться студенты. Участие в проекте развивает навыки коммуникации и помогает углубить знания в узких областях физики и математики. Интересная работа, имеющая четко обозначенную цель, по-своему вызывает привыкание. Почему выбрали именно МПТБ ПИШ, а не другие проекты кафедры? — Именно здесь начинающему ученому дают возможность эффективно развивать профессиональные навыки и быть частью коллектива, решающего важные практические задачи. Мое участие в проекте сопряжено с обучением: я проводил численные расчеты для получения конкретных промежуточных результатов. Это было непросто, но очень полезно, ведь это способствует подробному изучению математического аппарата или различных подходов к решению производственных проблем.
В ПЕРМСКОМ ПОЛИТЕХЕ СОСТОЯЛАСЬ I МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПЕРЕДОВЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ ШКОЛЫ: МАТЕРИАЛЫ, ТЕХНОЛОГИИ, КОНСТРУКЦИИ»
С 19 по 20 декабря прошла I Международная научно-практическая конференция молодых ученых, аспирантов и студентов «Передовые инженерные школы: материалы, технологии, конструкции», организованная ПИШ Пермского Политеха «Высшая школа авиационного двигателестроения». Научный комитет конференции состоял из ведущих ученых и представителей индустрии. В рамках конференции участники презентовали свои научные исследования в дистанционном формате, а также делились результатами в области новых материалов, технологий обработки, аддитивного производства, электромеханических систем, математического моделирования и искусственного интеллекта. Более 60 научных докладов были представлены в рамках семи секций, посвященных основным направлениям авиационного двигателестроения. — В рамках конференции были представлены современные разработки в области авиационного двигателестроения, машиностроения, информационных технологий и других отраслей промышленности и техники. Можно отметить высокий уровень докладов, направленность тематик исследования на практические задачи и прорывные технологии развития Российской Федерации. Участники хорошо ориентируются в современном российском и международном состоянии области своих исследований и уверенно отвечали на вопросы экспертных комиссий, чем подтвердили высокое качество инженерного образования, — прокомментировала кандидат технических наук, доцент, заместитель директора Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения» Анна Каменских . — Участие в конференции приняли более 20 российских университетов. Магистры ПИШ Пермского Политеха представили разработки, полученные в ходе учебного и научного процесса при поддержке индустриальных партеров АО «ОДК-Авиадвигатель», АО «ОДК-Пермские моторы» и АО «ОДК-СТАР». «Очень рад видеть высокий уровень подготовки молодых специалистов. Объединение усилий молодежи в развитии науки очень важно. Мы стремимся привлекать молодых и талантливых специалистов к научной и производственной деятельности нашей корпорации», — руководитель департамента инновационного развития объединенной двигателестроительной корпорации Евгений Павлов. Конференция способствовала формированию научного сообщества молодых ученых. Участники могли обменяться контактами, установить перспективные научные связи и начать совместные исследования. Кроме того, участники попрактиковались в публичных выступлениях и улучшили свои коммуникационные навыки. Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2023/12/26/14848/
ПЕРЕДОВАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА ПНИПУ ПРОВЕЛА СМЕНУ ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ «УЛЕТНЫЕ КАНИКУЛЫ»
Смена специализированного профильного лагеря «Улетные каникулы» прошла во время весенних каникул на базе Передовой инженерной школы Пермского Политеха. Ученики 11-ых классов из лицея №1, школ № 96, № 79 и № 101, Школы инженерной мысли, Инженерной школы им. М.Ю. Цирульникова, СинТез и Политехнической школы посетили занятия по подготовке к ЕГЭ и научно-образовательные пространства ПИШ «Высшая школа авиационного двигателестроения». Организаторы рассказали ребятам о способах, технологиях изучения процессов и явлений в авиационной промышленности. В лаборатории лазерной наплавки и спекания металлических порошковых материалов школьники познакомились с инновационным оборудованием и изделиями, полученными в результате научных исследований. Особое внимание в течение смены уделялось теме новых материалов в современном мире, технологиям их создания и возможности применения в авиации и различных областях жизнедеятельности человека. В лаборатории лазерной обработки натуральных и композиционных материалов старшеклассникам показали процесс гравировки изделий из дерева, натуральной кожи, оргстекла и вручили памятные сувениры. В лаборатории биосовместимых материалов и устройств рассказали о возможностях и применении аддитивных технологий в промышленности и медицине. Участники смены также посетили интерактивный музей кафедры «Авиационные двигатели», учебные аудитории с двигателями, отработавшими в авиации, и мастер-классы по химии, на которых ребята проводили эксперименты. В рамках смены преподаватели ПНИПУ также провели занятия по подготовке к ЕГЭ по математике, физике, информатике, химии и русскому языку. — Нам помогли лучше узнать о возможных специальностях и погрузиться в научную атмосферу Пермского Политеха. На интенсивах мы не только вспомнили уже пройденный материал, но и получили новые знания. Интерактивы и мастер-классы были очень увлекательными, особенно приятно было получить на память брелоки из разных материалов. Мы провели каникулы весело, а главное с пользой, — поделились впечатлениями учащиеся Политехнической школы. Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2024/04/23/15344/
РУКОВОДИТЕЛИ ОДК РАССКАЗАЛИ ПЕРМСКИМ СТУДЕНТАМ О ПЕРСПЕКТИВАХ ДВИГАТЕЛЕСТРОЕНИЯ
В Перми состоялась встреча руководителей ОДК, Госкорпорации «Ростех» и Министерства промышленности и торговли РФ со студентами Пермского Политеха — участниками проектов «Крылья Ростеха» и ПИШ «Высшая школа авиационного двигателестроения». С собравшимися побеседовали заместитель министра промышленности и торговли Олег Бочаров, первый заместитель генерального директора Госкорпорации «Ростех», глава совета директоров ОДК Владимир Артяков, генеральный директор ОДК Вадим Бадеха. В мероприятии также приняли участие топ-менеджеры ОДК и руководители пермских предприятий корпорации. Перед авиастроительной отраслью страны поставлена грандиозная цель: кратно увеличить выпуск серийной продукции — самолетов, двигателей, в соответствии с Комплексной программой развития до 2030 года. Это не только сложная задача, но и новые перспективы и возможности для молодых специалистов предприятий ОДК. Работникам предприятий необходимо преодолеть новые научные и технологические вызовы и сохранить лидирующие позиции страны в мире. — Предприятия ОДК сейчас работают над новыми авиадвигателями, и нам нужны молодые амбициозные специалисты, которые способны создать научно-технический задел для разработки концептуально новых технологий для двигателей следующего поколения. В рамках сотрудничества с ПИШ мы реализуем уникальную программу обучения и даем возможность проводить исследования на площадках ведущих двигателестроительных предприятий. Новый взгляд на создание авиадвигателей позволит молодым специалистам генерировать решения, которые станут основой для передовых разработок. Помогать воплощать эти идеи в жизнь будут инженеры нового поколения, которых мы уже несколько лет растим по программе целевой подготовки «Крылья Ростеха», — сказал генеральный директор ОДК Вадим Бадеха. Пришедшие на встречу студенты Пермского Политеха и молодые специалисты предприятий ОДК задали актуальные вопросы. Их интересовали программы поддержки новых и действующих сотрудников, возможности карьерного роста и развития, импортозамещение программного обеспечения, студенческая практика и стажировка в различных подразделениях ОДК, разработка критических технологий двигателестроения. Во время дискуссии была затронута тема создания студенческих конструкторских бюро для получения перспективных продуктов и новых технологий. Для справки: АО «ОДК-Авиадвигатель» — российское конструкторское бюро по разработке газотурбинных двигателей авиационного и промышленного назначения. Входит в Объединенную двигателестроительную корпорацию Ростеха. АО «ОДК-Пермские моторы» — один из лидеров авиационного и промышленного двигателестроения в России, входит в Объединенную двигателестроительную корпорацию Ростеха. АО «ОДК-Пермские моторы» — серийный производитель двигателей для гражданской авиации, промышленных газотурбинных установок для электростанций и транспортировки газа. АО «Объединенная двигателестроительная корпорация» (входит в Госкорпорацию Ростех) — интегрированная структура, специализирующаяся на разработке, серийном изготовлении и сервисном обслуживании двигателей для военной и гражданской авиации, космических программ и военно-морского флота, а также нефтегазовой промышленности и энергетики. Госкорпорация Ростех — крупнейшая машиностроительная компания России. Объединяет свыше 800 научных и производственных организаций в 60 регионах страны. Компания выступает ключевым поставщиком вооружений, военной и специальной техники в рамках гособоронзаказа. Развивает высокотехнологичные гражданские производства в стратегических важных для страны отраслях, таких как авиастроение, двигателестроение, транспортное и энергетическое машиностроение, медицинское приборостроение, фармацевтика, новые материалы и др. Консолидированная выручка в 2022 году превысила 2,1 трлн рублей, доля гражданской продукции составила 44,5%. Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2024/03/20/15176/
СТУДЕНТКА ПЕРЕДОВОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ШКОЛЫ ПНИПУ РАССКАЗАЛА О ТОМ, КАК УДАЕТСЯ СОВМЕЩАТЬ УЧЕБУ И ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВУЗЕ
Продолжаем знакомиться со студентами Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения». Сегодня мы расскажем об Анне Андриашиной, которая учится на специальности «Перспективные технологии создания конструкций газотурбинных двигателей и мотогондол из полимерных композиционных материалов». Поделитесь, как Вам удается добиваться хороших результатов в учебной деятельности? — Интерес к своей специальности и желание познавать новое. Продолжите фразу: «Успешный студент — это…». — Студент, который не спит. Шутка с налетом правды. Успешный студент — это человек, который жадно «поедает» информацию, с нестандартным мышлением и гибким умом, активный и доброжелательный, умеющий проводить время с пользой. Расскажите о Вашей внеучебной деятельности в университете. — Во время учебы в бакалавриате и по сей день являюсь наставником танцевального направления аэрокосмического факультета ПНИПУ: провожу тренировки и преподаю свою хореографию студентам. Ежегодно сама принимаю участие в студенческой театральной весне и получаю призовые места. Как Вы проводите свое свободное время? — Ценю каждую минуту своего времени, поэтому в автобусах я читаю художественную литературу, за просмотром фильмов — вяжу или шью, когда грустно — учу стихи. Еще я развожу цветы и насекомых, занимаюсь йогой и катаюсь на скейтборде. Сейчас Вы проходите стажировку в компании АО «ОДК-Авиадвигатель», расскажите про свой опыт. — В бакалавриате я была на целевом обучении от этого предприятия. На третьем курсе проходила летнюю практику на АО «ОДК-Авиадвигатель» в конструкторском отделе. Мне понравилось, и я осталась на стажировку, где писала диплом. Пойти учиться в ПИШ «ВШАД» по целевому было хорошей идеей, поскольку я также продолжаю работать в своем отделе. Какие профессиональные перспективы Вы видите перед собой? — Реализация себя как профессионала своего дела через применение полученных навыков и усвоение новых знаний у вышестоящих коллег. Также хотелось бы принять участие в разработке новых перспективных проектов. Поделитесь самым лучшим советом, который принес Вам хорошие результаты. — Один мой знакомый посоветовал мне создавать ложный интерес к вещам, которые откладываются на потом. Кажется, совершенно банальным, но сама суть — иронично внушать свою заинтересованность другим людям — вызывает цепную реакцию. Например, если начать обсуждать с одногруппниками проектную работу, которую еще никто не начинал делать, то со временем полемика вызывает ажиотаж. Какой у Вас девиз по жизни? — Если очень захотеть, можно в космос полететь! Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2024/02/27/15075/
ПНИПУ ПОБЕДИЛ В КОНКУРСЕ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПРОГРАММЫ «ПРИОРИТЕТ-2030»
В начале текущего года Минобрнауки России и ФГАНУ «Социоцентр» объявили об отборе лучших практик университетов — участников программы «Приоритет-2030». За первенство в 8 номинациях соревновались 85 вузов с 211 проектами развития. Финалистом и обладателем приза зрительских симпатий в направлении «Лучшая практика научно-исследовательской и инновационной политик» стал Пермский Политех. Опыт образовательных организаций оценивали эксперты Социоцентра, представители научного сообщества, организаций-партнеров, органов власти и бизнеса. По итогам конкурса вышел сборник с 26 лучшими кейсами от 24 университетов России в области стратегических проектов, образовательной, научно-исследовательской, молодежной и инновационной политики, управления человеческим капиталом и кампусом, а также в сфере кооперации высших учебных заведений. Одной из лучших практик стал проект ПНИПУ — поисковая система SciTinder, предназначенная для анализа цифрового присутствия российских ученых и их статей, монографий и материалов конференций. Приложение SciTinder с помощью технологий искусственного интеллекта и машинного обучения позволяет создавать цифровые профили ученых и сравнивать их между собой по степени близости сферы исследований. Благодаря этому можно найти коллег для коллаборации, рецензентов публикаций, официальных оппонентов и ведущую организацию для защиты диссертации. — В рамках научной коммуникации мы оставляем цифровой след в электронных библиотеках, международных реферативных базах и системах цитирования. Даже если текст статьи нам недоступен, мы можем найти ее метаданные: название, аннотацию, ключевые слова, список литературы. Именно эту информацию мы использовали для создания SciTinder, — рассказывает Александр Алексеев, начальник управления организаций научных исследований ПНИПУ. По словам Александра Алексеева, политехники обработали коллекцию из нескольких тысяч публикаций с помощью технологий машинного обучения. В результате были получены так называемые embedding-векторы, позволяющие определить семантическую близость научной деятельности сотрудников российских вузов. После сжатия информации полученные данные удалось представить в виде двух- и трехмерного пространства и в итоге сформировать наглядную карту компетенций ученых. — Как оказалось, смежными исследованиями занимаются сотрудники разных кафедр и факультетов. В SciTinder находится схема их цифровых профилей. При нажатии на имя конкретного человека система выделяет цветным маркером тех людей, чья область научной деятельности связана с выбранным профилем. Чем ярче точка, тем ближе сфера исследований, — добавляет Александр Алексеев. Таким образом, программа не только предоставляет информацию о научных деятелях, но и подсказывает, как быстрее и проще с ними связаться. Для этого она использует социальный граф — схему связей, в которой отражается цепочка общих знакомых между пользователем и нужными ему людьми. Так, можно найти точки соприкосновения, повысив вероятность знакомства с целью дальнейшего сотрудничества. Напомним, что в базу данных системы включено более 500 вузов и научных организаций (например, подразделений РАН) Российской Федерации. Над разработкой трудились молодые ученые Пермского Политеха под руководством Павла Волегова, проректора по приоритетным проектам. В команду вошли: * Александр Алексеев, начальник управления организаций научных исследований; * Дмитрий Лоевец, начальник отдела сопровождения приоритетных проектов; * Вадим Данелян, ассистент кафедры вычислительной математики, механики и биомеханики; * Евгений Кононов, сотрудник молодежного научно-технологического бюро «Искусственный интеллект» Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения»; * Роман Герасимов, аспирант кафедры «Математическое моделирование систем и процессов». По словам Вадима Данеляна, проект находится на стадии запуска, однако ожидается, что в скором времени системой смогут пользоваться все сотрудники Пермского Политеха. Разработчики прогнозируют, что в дальнейшем продукт выйдет на новый уровень и станет востребованным для всех ученых России: со стороны иногородних коллег же сейчас наблюдается повышение интереса к SciTinder. Более того, как отметил Дмитрий Лоевец, управленческая команда университета также может использовать «научный поисковик» для принятия решений в области кластеризации исследований и разработок и кооперации научных коллективов. Отметим, что политехники завоевали приз зрительских симпатий в номинации «Лучшая практика системы управления научно-исследовательской и инновационной политик». — Сегодня методы искусственного интеллекта и машинного обучения относятся к сквозными технологиям цифровой экономики, которые оказывают наиболее существенное влияние на развитие рынков. Исключением не стала сфера научных исследований и разработок. Использование SciTinder позволило повысить эффективность научных коммуникаций как внутри университета, так и с внешними партнерами, — отметил Алексей Швейкин, проректор по науке и инновациям ПНИПУ.
СТУДЕНТ ПЕРЕДОВОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ШКОЛЫ ПЕРМСКОГО ПОЛИТЕХА ПОДЕЛИЛСЯ СВОИМ ОПЫТОМ ОБУЧЕНИЯ
Сегодня мы познакомимся с Денисом Щербининым, студентом направления «Специальные электрические машины для авиационных силовых установок» Передовой инженерной школы. В интервью Денис рассказывает о своем опыте работы на предприятии и впечатлениях от учебы в ПИШ. Расскажите о ваших достижениях за время учебы в Политехе — В научных мероприятиях и конференциях я стал участвовать только с 3 курса бакалавриата. За это время мне удалось дважды посетить международную конференцию InnoTech и принять участие в олимпиадах по теории автоматического управления (ТАУ). Также мои статьи опубликованы в различных сборниках, входящих в РИНЦ и ВАК. Какое участие вы принимали во внеучебной жизни Пермского Политеха? — С 1 курса я продолжил свой путь в спортивной деятельности и добился хороших результатов. Сейчас я вхожу в сборную Пермского края, являюсь кандидатом в мастера спорта по пауэрлифтингу, многократным чемпионом Пермского края и призером Приволжского федерального округа. Моя основная цель — одержать победу на всероссийских соревнованиях и получить звание «Мастер спорта России». Считаю, что университет открывает перспективную дорогу для каждого студента. Что Вам нравится в ПИШе? — Мне нравится, что я могу совмещать работу с учебой. Практические и теоретические знания, которые я получаю, помогают мне как в научной, так и в производственной деятельности. Насколько тяжело дается обучение? Много времени оно занимает? — Обучение дается нелегко. Это 3 дня работы и 3 дня учебы в неделю. Однако есть и множество плюсов. При совмещении теоретических и практических знаний можно добиться значительных результатов в научных исследованиях и производственных проектах. Кроме того, университет и предприятие предоставляют финансовое стимулирование. Сейчас вы проходите стажировку в компании АО «ОДК-Авиадвигатель», расскажите об этом. — За время работы на предприятии я приобрел немало знаний и умений, научился решать производственные задачи и присоединился к дружному коллективу. Я получаю множество положительных эмоций. Мне нравится быть частью отдела и всей компании АО «ОДК-Авиадвигатель». С руководителями от вуза и предприятия поставлена цель и задачи по дипломной работе, которые я уже выполняю совместно с производственным процессом. Какие профессиональные перспективы вы видите перед собой? — Стажировка на предприятии позволяет приобретать практические навыки, развивает профессиональные связи, дает понимание рабочей среды. Студенты ПИШ ВШАД становятся квалифицированными инженерами. Работа на предприятии открывает новые возможности и перспективы: профессиональный рост, участие в проектах и инновациях, финансовые стимулы, работа в команде. Как вы проводите свое свободное время? — В свободное время я занимаюсь спортом — посещаю 3 тренировки по пауэрлифтингу и 1 тренировку по плаванию в неделю. Читаю книги, играю в компьютерные игры. Иногда езжу на горнолыжные курорты. Успех — это везение или работа над собой? — Я считаю, что успех — это сочетание нескольких факторов. Везение играет определенную роль в жизни каждого человека, и иногда случайности могут способствовать достижению успеха. Однако, чтобы добиться стабильного результата, необходимы значительные усилия и работа над собой. Какой у вас девиз по жизни? — Возможно все. Невозможное просто требует больше времени.
СТУДЕНТКА ПЕРЕДОВОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ШКОЛЫ ПНИПУ РАССКАЗАЛА О СЛОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВНЕУЧЕБНОЙ ЖИЗНИ В ВУЗЕ
Эвелина Патракова, студентка 1 курса магистратуры Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения» по специальности «Передовые производственные технологии газотурбинных двигателей», рассказала о своих достижениях за время учебы и планах после окончания ПНИПУ. В каких конкурсах/мероприятиях/конференциях Вы участвовали? Какие есть победы? — Во время учебы в бакалавриате участвовала в кейс-чемпионатах MetalCup и CaseIN. В магистратуре попробовала свои силы в решении кейса Передовой инженерной школы в рамках конференции молодых ученых и в конкурсе студенческих конструкторских бюро. В обоих мероприятиях удалось занять 1 место. Участвовали ли Вы во внеучебной жизни университета? — Еще будучи школьницей участвовала в мероприятиях и конкурсах Пермского Политеха (конкурс социальной рекламы «Я это вижу», лагерь для старшеклассников INSTYLE). Там я познакомилась с промышленными предприятиями Перми и определила для себя область, в которой мне хотелось бы развиваться. Уже студенткой вступила в студенческий отряд, где через год стала командиром. С отрядом мы участвовали в различных мероприятиях и ездили в лагеря, где работали вожатыми. Какие у Вас планы после окончания учебы? — Хотелось бы больше окунуться в задачи, которые ставит производство. Уже сейчас вижу, над чем стоит поработать для сокращения материальных и временных затрат. А если не скромничать, то стать ведущим инженером-технологом. Какой бы совет Вы дали будущим и нынешним студентам? — Как-то встретилась одна фраза на просторах Интернета: «Бояться будем завтра». Не бойтесь пробовать что-то новое, это может открыть вам неизведанные горизонты. Сейчас Вы проходите стажировку в компании АО «Протон-ПМ», расскажите про свой опыт. — Сейчас работаю инженером-технологом. С первых дней работы погрузилась в жизнь цеха с головой: каждый день приходится учиться новому, узнавать специфику работы каждого участка, решать производственные задачи. С первых месяцев работы с начальником технологического бюро определили тему и направление магистерской диссертации и сейчас активно работаем над ней. В частности, разрабатываем проект по автоматизации одного из технологических процессов. Успех — это везение или работа над собой? — Успех — это непрерывная работа над собой и капелька везения, приправленная сверху. Насколько тяжело дается обучение? Много времени оно занимает? — Если не копить долги и сдавать все вовремя, то учиться несложно. Правда, с появлением в расписании работы это делать стало чуть труднее по времени: три дня на учебу, три дня на работу. Какие аспекты Вашей учебы Вам нравятся больше всего? — Нравится разбираться в устройстве двигателя, видеть сложные детали и продумывать, как их можно было бы получить, искать аналогию ракетных и авиационных двигателей для применения технологий в своей сфере деятельности. Радует, что многие задания построены по принципу проектной работы в группах - это учит работе в команде, отстаивать свою точку зрения, слушать других и находить новые решения. Какие у Вас хобби? — В свободное время люблю активный отдых. Летом — сплав, прогулки, лагерь, зимой — сноуборд, катание на тюбинге. Из увлечений можно отметить сборку различных механических головоломок. Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2024/01/22/14917/
НИКИТА КОНДРАТЬЕВ РАССКАЗАЛ, КАК В ПИШ ВШАД РАЗРАБАТЫВАЮТ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДВИГАТЕЛЕСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ
Сегодня мы познакомимся с Никитой Кондратьевым, руководителем отдела «Математическое моделирование» ПИШ ВШАД Пермского Политеха. В интервью он рассказал об интеграции сил молодых ученых и опытных профессионалов для решения научно-технических вопросов современного производства, достигнутых успехах и ближайших целях, стоящих перед проектом. В 2023 году в Передовой инженерной школе «Высшая школа авиационного двигателестроения» было создано Молодежное проектно-технологическое бюро (МПТБ). Его цель — разработать и внедрить новые подходы при создании единой опытно-конструкторской и научно-технологической базы для решения прикладных и фундаментальных задач газотурбинного двигателестроения. Это приобретает особую важность для Объединенной двигателестроительной корпорации (ОДК), которая активно использует передовые технологии в производстве. В МПТБ созданы профильные отделы, которые занимаются исследованиями в приоритетных областях для ОДК. Среди них — передовые производственные технологии и функциональные материалы, искусственный интеллект, проектирование газотурбинных и электрических установок и многие другие. Отдел «Математическое моделирование» занимается адаптацией разработанных схем и подходов для оптимизации различных деталей газотурбинных двигателей (ГТД) из металлов и сплавов, в том числе тех, которые создаются благодаря использованию аддитивных технологий. Также отдел занимается цифровым проектированием деталей ГТД на основе многоуровневого моделирования. Никита Кондратьев, руководитель отдела «Математическое моделирование», заведующий лабораторией многоуровневого моделирования конструкционных и функциональных материалов ПНИПУ, подробнее рассказал о направлениях работы подразделения. Какие задачи ставятся перед отделом? — Наша работа связана с изготовлением и эксплуатацией деталей газотурбинного двигателя с использованием многоуровневого подхода. В рамках данной концепции конструкция или ее отдельные области рассматриваются как иерархическая комплексная система с соответствующими взаимодействующими элементами структуры. Такая позиция позволяет формулировать задачи оптимизации состава и свойств материалов для получения деталей с заданными рабочими характеристиками. Кто участвует в работе над проектом? — В отделе работают научные сотрудники лаборатории многоуровневого моделирования конструкционных и функциональных материалов, доценты и профессора, а также магистранты и бакалавры старших курсов факультета прикладной математики и механики Пермского Политеха. Как организован рабочий процесс? — Возникающие вопросы мы обсуждаем с коллегами в индивидуальном порядке. Кроме того, один раз в неделю для решения различных задач проводятся семинары. Дискуссии получаются продуктивными и способствуют дальнейшему развитию нашей работы. Как происходит взаимодействие с заказчиком? — Организуются регулярные встречи с представителями АО «ОДК-Авиадвигатель», на которых для нас формулируются ключевые запросы, пожелания и предложения по повышению эффективности работы. Какие успехи достигнуты во время реализации проекта? — Разработана и численно реализована математическая модель турбинного диска ГТД для его описания в условиях эксплуатации. С помощью многоуровневого подхода исследованы отдельные области этой детали для выявления закономерностей формирования в нем структуры и механических свойств. Какие цели ставит перед собой команда на ближайшее будущее? — Мы планируем разработать цифровой инструментарий для определения оптимальной для условий эксплуатации градиентной зеренной структуры диска. Также о своем опыте участия в проекте рассказал Александр Симонов, студент 3 курса ФПММ направления «Прикладная математика и информатика». Как узнали о возможности участия в проекте? — О том, что можно присоединиться к проекту МПТБ ПИШ, мне сообщил научный руководитель. Я решил стать частью команды, так как хотел использовать свои знания для решения актуальных задач производства. Мотивировало также желание научиться чему-то новому у опытных коллег. Как вам удается совмещать выполнение рабочих задач с учебой? — Это несложно, потому что объемные практические задачи мы разбиваем на небольшие части, с которыми могут справиться студенты. Участие в проекте развивает навыки коммуникации и помогает углубить знания в узких областях физики и математики. Интересная работа, имеющая четко обозначенную цель, по-своему вызывает привыкание. Почему выбрали именно МПТБ ПИШ, а не другие проекты кафедры? — Именно здесь начинающему ученому дают возможность эффективно развивать профессиональные навыки и быть частью коллектива, решающего важные практические задачи. Мое участие в проекте сопряжено с обучением: я проводил численные расчеты для получения конкретных промежуточных результатов. Это было непросто, но очень полезно, ведь это способствует подробному изучению математического аппарата или различных подходов к решению производственных проблем. Источник: Пресс-служба ПИШ ВШАД Пермский Политех.
СТУДЕНТЫ ПЕРЕДОВОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ШКОЛЫ ПНИПУ ПРОШЛИ СТАЖИРОВКУ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
С 12 по 16 августа 10 студентов Передовой инженерной школы Пермского Политеха побывали на стажировке в северной столице России. За это время ребята посетили научные центры СПбГМТУ и СПбПУ, а также предприятие АО «Лазерные системы». Благодаря практике политехники углубили профессиональные знания и компетенций в области проектирования, изготовления, управления и мониторинга перспективных изделий газотурбинных двигателей с применением передовых производственных технологий. Магистранты узнали новые подходы в областях численного моделирования технологий производства, создания, мониторинга и эксплуатации деталей авиационного двигателестроения, познакомились с разработкой цифровых двойников объектов исследования, систем управления роботизированным комплексом прямого лазерного выращивания, а также с особенностями проектирования и печати изделий на основе технологии аддитивного селективного лазерного сплавления. В Институте лазерных и сварочных технологий СПбГМТУ студентам удалось поработать с лазерным и лазерно-дуговым технологическим оборудованием, реализующим различные процессы обработки материалов: сварка, наплавка, термообработка, резка. Они узнали о возможностях оборудования, изучили текущие направления применения установок в научно-исследовательской и промышленной деятельности, а также познакомились с результатами многолетнего опыта ученых, студентов и преподавателей Санкт-Петербургского государственного морского технического университета. Магистранты ПИШ ВШАД опробовали современные сварочные технологии, а все желающие самостоятельно сделали сувенир на память. В СПбПУ и ПИШ «Цифровой инжиниринг» поделились опытом по созданию цифровых двойников в двигателестроении и методами моделирования технологических процессов и готовых изделий. Ведущие ученые подробно рассказали о спектре задач и проблем, которые требуют внедрения цифровых технологий и инжиниринга на производстве. Студенты ПИШ Пермского Политеха посетили ряд научных подразделений: лабораторию турбиностроения им. И.И. Кириллова, включая демонстрационный стенд «Авиационный двигатель с системой контроля» ПИШ «Цифровой инжиниринг», СКЦ «Политехнический» и лабораторию «Полимерные композиционные материалы». Помимо новых знаний, политехникам удалось познакомиться со студентами передовых инженерных школ СПбГМТУ и СПбПУ, узнать о траектории развития и карьерного роста коллег ПИШевцев. — В результате стажировки некоторые магистранты задумались о преподавании в Пермском Политехе для передачи знаний, умений и навыков, полученных в ПИШ ВШАД и на производстве в рамках образовательного процесса. А также о разработке уникальных образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования, — рассказала заместитель директора ПИШ ВШАД Пермского Политеха Анна Каменских. Студенты отметили посещение предприятия АО «Лазерные системы», где узнали о разработке и серийном производстве промышленных установок селективного лазерного сплавления (SLM). Эксперты подробно описали технологию, познакомили с областями применения такого оборудования, рассказали о материалах и примерах эффективного использования SLM в производстве элементов газотурбинного оборудования. — После прохождения стажировки остались исключительно положительные впечатления и эмоции. Познавательные экскурсии и семинары были интересными, а атмосфера очень дружелюбной. Организаторы подробно рассказали о научных направлениях и отвечали на все вопросы. Во время стажировки мы с ребятами обменивались мнениями и впечатлениями. Это прибавило ценности нашему опыту, — поделился студент 2 курса магистратуры ПИШ ВШАД ПНИПУ направления «Материаловедение высокотемпературных материалов газотурбинных двигателей» Александр Малышев. Немалое впечатление произвел и «Музей истории кораблестроения и кораблестроительного образования» СПбГМТУ, в котором отражено развитие двигателестроения в СССР и России. — Особенно интересно было узнать про новейшие разработки в области беспилотных летательных аппаратов и методах борьбы с ними, примерить экзоскелет, познакомиться с историей российского флота, — отметила студентка 2 курса магистратуры ПИШ ВШАД ПНИПУ направления «Передовые производственные технологии газотурбинных двигателей» Эвелина Патракова. — Многие технологии и оборудование, которые демонстрировали на стажировке, используются и в Пермском Политехе, ПИШ ВШАД, а также на предприятиях-партнерах: АО «ОДК-Авиадвигатель», АО «ОДК-Пермские моторы» и АО «ОДК-СТАР». Но сфера применения и их возможности постоянно растут. Исследователи, преподаватели и производственники Санкт-Петербурга раскрыли студентам многолетние наработки в области технологий и цифровизации, показали современные лабораторные и испытательные стенды, созданные для решения разных задач науки и промышленности. Магистранты увидели процесс и результаты работы оборудования, цифровые аналоги конструкций и материалов. Изучение передового опыта коллег и общение с единомышленниками позволило получить заряд новых идей, которые возможно реализовать на площадках нашего университета и предприятий-партнеров. Полученный опыт расширяет выбор направлений развития, в том числе внедрение передовых технологий цифрового инжиниринга не только на производстве, но и в учебный процесс, — добавила Анна Каменских. Кроме этого, стажировку удалось совместить с посещением культурных и исторических объектов Санкт-Петербурга. Это Эрмитаж, Петропавловская крепость, Смольный, Исаакиевский собор, Спас на Крови, Петергоф и др. Архитектура города, большое число парков и озелененных пространств также оставили у политехников прекрасное впечатление о культурной столице России.
УЧЕНЫЕ ПЕРМСКОГО ПОЛИТЕХА ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В 10-М МЕЖДУНАРОДНОМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ФОРУМЕ «ИННОВАЦИИ. ТЕХНОЛОГИИ. ПРОИЗВОДСТВО»
Мероприятие состоялось 18-19 апреля в Рыбинске. ПНИПУ представили проректор по науке и инновациям, доцент, доктор физико-математических наук Алексей Швейкин; директор Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения», доцент, кандидат технических наук Тимур Абляз; заместитель директора Передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения» по научной деятельности, доктор технических наук Карим Муратов; профессор кафедры «Сварочное производство, метрология и технология материалов», доктор технических наук Дмитрий Трушников. Ключевая тема юбилейного форума — фронтирные технологии беспилотных систем. На площадках прошли мероприятия по таким направлениям, как новые материалы, цифровизация предприятия, технологии организации и подготовки производства, организация подготовки кадров для высокотехнологичных предприятий. Перечень обсуждаемых на форуме тематик ежегодно увеличивается. Другой важной составляющей мероприятия стала инновационная сессия Объединенной двигателестроительной корпорации (ОДК). В ней приняли участие вузы России, взаимодействующие с ОДК, а также различные инфраструктурные региональные фонды, центры развития, технопарки. Коллектив ПНИПУ выступил на профильных секциях форума. На секции «Инновационная инфраструктура высших учебных заведений: научно-технические компетенции и технологические мощности» обсуждали вопросы компетенций вуза, направленных на решение фронтирных задач ПИШ, возможные форматы взаимодействия «ОДК – вуз», условия предоставления доступа к производственным мощностям предприятий и привлечение научно-технических компетенций для решения задач. Тимур Абляз представил свой доклад — «Инновационная инфраструктура ПИШ «Высшая школа авиационного двигателестроения». На секции «Рынок промышленного аддитивного оборудования в России» рассматривали и обсуждали доступные решения в области «печати» металлом, примеры их внедрения в аэрокосмической отрасли и выступления представителей ведущих производителей оборудования 3D-печати. Доклад на тему «Аддитивное выращивание крупногабаритных заготовок проволочной наплавкой. Повышение технологичности и эксплуатационных характеристик изделий» представил Дмитрий Трушников. В рамках форума отмечен высокий уровень научных и образовательных достижений Пермского Политеха по подготовке высокотехнологичных кадров и обеспечению технологического суверенитета. Источник: Пермский Политех https://pstu.ru/news/2024/04/27/15365/